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¿APRENDEMOS DE LOS ERRORES O DE LOS ACIERTOS?

Siempre hemos escuchado, que aprendemos de los errores, es más, utilizamos con mucha frecuencia la expresión: ensayo y error, y nunca ensayo y éxito, que también hay la posibilidad; sino que hacen hincapié, solo en el error, dejando entrever, que, en la práctica, la única alternativa que hay es el errar. Esa afirmación, es inexacta, veremos por qué. En verdad, de los errores si aprendemos. ¿Pero cuál lección, es la aprendida? Se aprende que ese camino o acción tomada es la equivocada, pero no te señala, cual es la vía a tomar para acertar y lograr tu objetivo. ¿Nadie repite un fracaso para aprender, a quien se le ocurre esto? Solo aprenderemos a cometerlos de nuevo. El errar, nos crea, frustración y resentimientos, originando un estado mental contraproducente para el aprendizaje. Cuando se comete un error, además de aprender que es una vía incierta, el fracaso, nos permitiría evaluarnos cuál es nuestra capacidad de resiliencia. Esa virtud, de poder levantarnos, luego de un fallo y pe...

LA COMUNICACIÓN MENTE-CUERPO

Las neurociencias, como la electrónica en las comunicaciones, han avanzado en las últimas dos décadas, mucho más, que en todos los años de existencia del hombre pensante en la tierra. Los neurocientíficos han podido ver la acción del cerebro en tiempo real, exactamente cuando la persona tiene un pensamiento. Con la Resonancia Magnética Funcional, o con la Emisión de Positrones, observan las partes que se activan en el cerebro, al recordar o pensar en algo. Increíble verdad?? Por los mismos adelantos, sabemos ahora, que el cerebro trabaja en red y cómo reacciona cuando recibe un estímulo externo o interno. Entonces, al pensar o al recordar algo, se activa una red neuronal que toca diferentes zonas del cerebro y no una zona en especial, como se pensaba y se decía; que solo utilizamos el diez por ciento de ese órgano Demostraron esos estudios, que el cerebro, es plástico, maleable, que se modifica a sí mismo, cada vez que tenemos una experiencia o aprendemos algo, y esa caracter...

COMO SER MEJORES

Ser mejores, requiere que estemos en óptimas condiciones, para resolver y solventar los obstáculos o las situaciones críticas y continuar con más experiencia hacia adelante. Pero no nacemos con experiencias adquiridas, y como consecuencia, sin ninguna habilidad. Entonces debemos prepararnos para esas situaciones inesperadas en que necesitemos tomar una buena decisión y seguir el camino del crecimiento y desarrollo. Para eso debemos estar dispuestos a aprender de manera continua, en cada paso que demos. Pero debo aclarar lo siguiente, es imposible estar consciente el cien por ciento del tiempo, para decidir de modo sensato, así que le dejamos al subconsciente que se encargue de las acciones rutinarias, en otras palabras, en automático. Así, más del noventa y cinco por ciento del tiempo lo utilizaremos de esa manera. En el resto del tiempo, es preciso enfocarnos más, poner mucho más atención, por tratarse de situaciones fuera de la rutina, eventos más complejos, encontrar su...

La importancia de una mente de principiante

LA IMPORTANCIA DE UNA MENTE DE PRINCIPIANTE Las relaciones personales son de suma importancia para el ser humano para su desarrollo en la vida, y más aún, cuando se trata de resolver un conflicto, encontrar la mejor solución o cuando deseamos asesorar, sugerir o ayudar, a una persona o una empresa, en algún situación crítica. Para encontrar respuestas a estas incógnitas, he recurrido a dos personas de mi más honda admiración, Peter Drucker, el padre de la administración moderna y del más grande físico de estos tiempos, Albert Einstein. Evocando, episodios de estos personajes, he encontrado la respuestas y es en algo, donde ambos coinciden. Se podría considerar que es una manera que los citados asumen y de ese modo actúan. Es una cualidad importantísima, una actitud especial, que crea el marco mental adecuado para estas situaciones, y que la mayoría de las personas ignoran, sin darse cuenta de lo que ese desconocimiento produce en las comunicaciones y en los resultados que se ob...

RECTIFICAR, NO ES IGUAL A ARREPENTIRSE

Son muchas las acciones, que después de ejecutadas, tienen consecuencias y de las cuales podemos sentirnos satisfecho o no. Luego, se producen algunos procesos mentales, que dependiendo de sus efectos y como los percibimos, nos induce a tomar otras medidas adicionales para reforzar lo hecho, o para reducir sus efectos si estos son negativos. Muchas veces, luego de realizar alguna acción, nuestro cerebro trabaja en sus consecuencias inmediatas o a largo plazo, si consideramos que sus efectos podrían no ser del todo beneficiosos, tenemos la capacidad de rectificar, enmendar el supuesto error y corregirlo de inmediato. Siempre que procedemos a una acción, ya sabemos que estamos influenciando al entorno, igualmente como él nos influye, por consiguiente, es preciso, muchas veces realizar dicha corrección y dejar que su efecto se produzca sin resultados lamentables. En este caso hemos rectificado y corregido, un posible efecto no deseable, el cual, la persona al darse cuenta a tiempo y ...

Contradiciendo a Descartes, según los neurocientificos

Siempre hemos pensado que es nuestro cerebro el único que dirige y controla nuestras acciones, pues estamos equivocados, el cuerpo también piensa y dirige las emociones que nos alertan y nos predisponen para una acción futura. Existe un cerebro secundario, si así se podría llamar, el que dirige nuestras primeras reacciones en momentos de ¨alerta máxima¨, aquellas oportunidades en que antes de pensar, razonar o analizar, debemos actuar de emergencia –es una acción inconsciente-, es allí lo importante de este sistema nervioso entérico, que rige todos esas acciones inmediatas para la supervivencia humana. Existe una discusión entre los entendidos de la materia, en que expresan que el cerebro realmente creció y se desarrolló, ‘para el movimiento’. Esto significa, que para la supervivencia de la especie, es más importante movernos -actuar- antes de ‘pensar’, que hacer lo contrario. Resulta, que en momentos de crisis, de la aparición de una amenaza, es indispensable reaccionar inmediatamen...

La Comunicación entre cerebro y el cuerpo

Ahora es que se conoce que entre el cerebro y el cuerpo, existe una comunicación constante, que permite la estabilidad del organismo. En esta comunicación, de manera involuntaria, se compensa la temperatura corporal, se regula el latido del corazón, la tensión arterial, el sistema inmune, la respiración, etc., de parte del cuerpo al cerebro. Del cerebro al cuerpo, es más fácil de identificar, debido a que son órdenes, como por ejemplo: toma ese vaso, subes los brazos, etc., son órdenes directas y sencillas, como se puede ver. Este proceso interno, de comunicación entre cerebro-cuerpo, es un procedimiento preconsciente, realizado por las vías interoceptivas, que entrelazan al cerebro con el cuerpo y es de doble sentido, y da origen a algo muy importante para el organismo, que los neurocientíficos, han llamado “homeostasis”. Este proceso interno e involuntario, es el que mantiene a todo el cuerpo en condiciones óptimas, es una autorregulación de las propiedades de los organismos v...